Агар шумо бо масъалаҳои марбут ба ҳосилнокии баланд, киро кардани коргарони душвор ва қувваи кории гаронбаҳо сарукор дошта бошед, сармоягузорӣ дар системаи бастабандӣ як роҳи ҳалли оқилона аст. Қобилияти зуд мутобиқ шудан барои муваффақият дар ҷаҳоне, ки ҳамеша тағйир меёбад, муҳим аст. Нигоҳ доштани бартарии рақобатӣ истифодаи технологияи пешрафта, коршиноси таҳлили маълумот будан ва афзалияти устувориро дар амалиёт дар ҷои аввал гузоштанро талаб мекунад.
Муайян кардани суръат нисбат ба нигоҳ доштани танҳо ҳамқадам будан дар ин вазъият муҳимтар аст.
Бо навсозии мошини бастабандии худ ҳоло, шумо ба ҷои пайравӣ аз тамоюлҳо, ба пеш ҳаракат мекунед. Таъмини самаранокӣ ва устувории ташкилоти шумо барои оянда хеле муҳим аст. Акнун биёед барои қадами муҳими навбатӣ омода шавем. Раванди истеҳсолии шумо бояд оқилонатар, бориктар ва барои ҳалли ҳар чизе, ки баъдтар меояд, муҷаҳҳаз бошад. Оянда, дар ниҳоят, интизори касе нест, аз ин рӯ, ҳоло лаҳзаест, ки ба он исбот кунед, ки шумо ба чӣ қодир ҳастед.